Edilizia scolastica, Impianti sportivi e politiche della formazione

I percorsi di istruzione e formazione professionale della Città metropolitana di Roma Capitale rappresentano una delle modalità riconosciute per l’assolvimento dell’obbligo di istruzione e formazione, come previsto dall’ordinamento nazionale. Rivolti a giovani tra i 14 e i 18 anni, questi corsi sono completamente gratuiti, finanziati dalla Regione Lazio e cofinanziati dal Fondo Sociale Europeo, e hanno una durata triennale per un totale di 3.060 ore, pari a 1.020 ore annuali, per i corsi IeFP ordinamentali. Tra le opportunità formative offerte dai C,mFP rientrano anche i percorsi di istruzione e formazione professionale in modalità: Duale, che coniugano l’apprendimento scolastico con esperienze dirette in contesti lavorativi, dando oltretutto la possibilità di proseguire gli studi con un quarto anno duale, finalizzato al conseguimento di un diploma di livello 4 del Quadro Europeo delle Qualifiche (EQF), per approfondimento link in descrizione Il Percorso Sperimentale della Filiera Tecnologico Professionale per Operatore della Ristorazione: erogato nell’ambito della cosiddetta “filiera formativa tecnologico-professionale 4+2”. Tale sperimentazione nazionale integra un corso quadriennale con percorsi biennali di specializzazione post-diploma. Il percorso formativo sperimentale è finalizzato al conseguimento di un diploma professionale (IV livello europeo EQF) che consente l’accesso, al suo termine, sia all’esame di Stato che ai percorsi formativi realizzati dagli ITS Academy partner della filiera formativa. L’offerta formativa integra competenze di base e trasversali comuni con una forte componente professionalizzante che si differenzia in base al corso scelto, valorizzando sia l’apprendimento teorico che quello pratico, attraverso laboratori dedicati e una significativa esperienza diretta in azienda.

Concessioni Temporanee Di Spazi Scolastici A Soggetti Esterni Per Svolgimento Attivita’ Formativa

Richiesta di concessione di spazi per l'installazione di distributori automatici negli istituti scolastici